为丰富同学们的课外知识,培养同学们在生活中学习知识,提出问题,主动探索,总结经验的思维方式,近日,山东师范大学附属小学二年级五班王思淼的爸爸走进课堂,为同学们带来一堂生动有趣的植物课。

课堂上,王老师首先引导同学们说出几种自己比较熟悉的植物,并按它们的特点进行分类;同时,根据同学们的回答,总结了不同植物的特征,使同学们对身边的植物有更加清晰的认识。

随后,王老师拿出几个事先准备好的不透明袋子,将分类好的蔬菜和水果,通过分组的形式让同学们通过视觉、嗅觉、触觉等感官判断他们所接触到的植物名称。这种新颖的形式激发了同学们浓厚的兴趣,提高了同学们回答问题的积极性。大家通过认真思考,给出了自己的判断;通过对比和认真听讲,对生活中常见的蔬菜和水果有了新的认识。同学们表示:要改掉原来的一些不良饮食习惯;要合理膳食,多吃蔬菜和水果。

接下来王老师介绍了巨莲、猪笼草、猴面包树、榕树、茅膏菜,捕蝇草等奇异植物;同时,学习了生物生存中的一个重要现象——拟态以及植物种子传播的不同方式。课堂上不时响起同学们阵阵惊叹声,表示课下要再查资料,对这些生物及其现象进行深入了解。

课程的最后,王老师和同学们一起总结了植物与人类的密切关系:包括衣、食、住、行、药、观赏、以及毒品和生态环境等。

通过本节植物课的学习,同学们增长了知识,开阔了眼界,认识到爱护花草树木的意义;同时,意识到学习知识与技能与热爱生活密不可分,知识从生活中获取,利用所学知识改变生活的道理。

最后,王老师向小朋友们提出要求:在学习之余,多参加家务劳动,在劳动中向爸爸妈妈,爷爷奶奶学习生活经验和技能,争取尽快成长为一名独立、自律、求知、求是的新时代小学生。(通讯员 张月昕)